Pendidikan Sex

Dari pengalaman serta hasil gurauan anak-anak remaja, ada pertanyaan yang ditujukan kepada teman sebayanya yang dianggap pantas untuk curhat, pertanyaan itu seputar genitalia, dikemudian hari muncul pertanyaan dalam bentuk yang lain misalnya bentuk tubuh seideal apakah ia serupa dengan artis, wajahnya mirip agnes monika, atau ayu ting ting bahkan sebagian dari temannya memberi gambaran erotis yang mengarah pada tindak susila bintang film porno Maria Ozawa dan nama artis asing yang belum pernah didengar.

Semua itu adalah gejala normal menurut saya, yang tumbuh dikehidupan remaja tetapi juga jelas adanya kehausan informasi akan seks, ini mengingatkan kita akan perlunya pengarahan yang benar untuk mengimbangi laju informasi tentang seks lewat media online, majala dan film-film tayangan televisi yang agak mengarah ke adegan-adegan seks itu sendiri.

Media Pendidikan Seks Remaja

            Mungkin agak berbeda psyko-sosial anak remaja yang tinggal di pedesaan dan kota, membuat arah pendidikan yang beragaa. Selain itu melihat subjek orang tua dan anak masing-masing memiliki keterbatasan, begitupula lingkungan pendidikan serta sosial-masyarakat yang beragam

            Tidak banyak orang tua yang menilai persoalan seks ini begitu penting disebabkan keterbatasan waktu, misalnya dilingkungan perkotaan, selain itu banyak anak remaja masih menganggap seputar obrolan persoalan seks  adalah tabu sehingga kebanyakan dari mereka mencari teman sebayanya sebagai media komunikasi atau teman curhat, jika didesa lingkungan antara sesama teman masih erat dalam lingkungan permainan, namun dikota kebanyakan para remaja memiliki ruang curhatnya di bilik-bilik warnet, majala, maupun kaset-kaset VCD yang masih beredar di pasar-pasar tradisionalnya. Tak kalah penting perkembangan media komunikasi seperti HP andorid pula membuat akses terhadap situs serta majalah berbau sex makin sehat dan menjamur dimana-mana.

            Selain itu suasana keakraban yang semakin longgar dalam kehidupan keluarga yang tinggal di kota besar, juga telah ikut merubah pandangan anak remaja terhadap norma-norma tradisional yang diajukan oleh orang tuanya. Anggapan anak-anak bahwa orang tuanya kolot terhadap persoalan ini, justeru mempersulit pendidikan seks dilingkungan keluarga itu sendiri.

Lingkungan Sosial Dan Pendidikan

            Pendidikan seks diluar lingkungan keluarga dapat ditolong baik secara aktif dan pasif. Pendidikan secara aktif dapat dilakukan disekolah, perkuliahan awal semester dan adanya upaya guru-guru pengajar dalam mengisi selingan seusai mengisi materi pembelajaran inti. Pada tingkat tertentu sangat mungkin upaya pemerintah memantau jalannya kurikulum yang diajarkan di sekolah-sekolah. Sedangkan pendidikan secara pasif dapat dilakukan dengan menyediakan media belajar berupa buku bacaan seputar pendidikan kesehatan reproduksi remaja maupun pada tingkat lebih kecil lagi misalkan mengarahkan opini tentang bahaya MIRAS dan NARKOBA dalam buku-buku terbitan sebagai proses pendukung buku-buku inti pembelajaran disekolah.

Selain itu dibutuhkan keterlibatan pemerintah untuk mencegah beredarnya majalah porno dan buku-buku seputar persoalan seks di masyarakat, namun upaya ini tidak berhenti pada kasus-kasus faktual dilapangan sebab salah satu tantangan serius oleh pemerintah adalah kemajuan teknologi komunikasi dan informasi yang begitu cepat dan tidak terkontrol merupakan masalah yang paling akut di lingkungan kota daripada di desa.

Pendidikan seks dilingkungan sosial juga diduga dapat mencegah penyakit kelamin HIV/AIDS di kemudian hari. Mengingat penyalahgunaan alat-alat kontrasepsi yang makin marak serta munculnya produk-produk baru seputar alat kontrasepsi dan pasar pun tidak terkendali maka dapat diambil kesimpulan bahwa persoalan penyakit kelamin diatas bukan persoalan medis melainkan sebuah akibat dari penyakit-penyakit sosial, apalagi penyakit ini kian hari terus menjangkiti generasi yang memiliki usia lebih muda di lingkungan perkotaan.

Perlunya keterlibatan pemerintah Sebabnya dibutuhkan para ahli kedokteran dan pakar psyikologi disamping tenaga pendidik dan para agamawan dipihak lain untuk melakukan terobosan aktual menyikapi persoalan ini lebih bersifat sistemik dan tidak kontras terhadap badan-badan pemerintah yang sudah ada di lingkungan masyarakat.

Oleh: Salim Banga Haliyora Pemerhati Lingkungan.

Yang mau update Artikel ilmiah, Cerpen, Sajak, Puisi, Opini, Berita, Video dan Foto Follow twitter Nacha sujono